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如何做一名好校长康永邦名校长工作室提出金字塔模型

2019-11-10 04:04:06 | 来源: 动作游戏

如何做一名好校长康永邦名校长工作室提出金字塔模型

用一个词来形容上周末成都的天气?小编给出的形容是“冰火两重天”。周六听到了2019的第一声春雷,随之而来的是打雷又下雨;周日则是一个大大的艳阳天,热得只想找个地方吹空调。虽然天气的骤变让人有些捉摸不定,但我们名师工作室的学习研讨,依然在如火如荼地进行着。

如何做一名好校长康永邦名校长工作室提出金字塔模型

4月20-21日“学校创新发展”全国中小学校长论坛在成都举行,康永邦市区名校长工作室成员参加学习。国家教育发展研究中心原副主任、研究员、国务院特殊津贴专家周满生,中国社会科学研究院中美研究所党委书记、副所长、国务院特殊津贴专家倪峰,国务院特殊津贴获得者、华东师大特聘教授、深圳明德实验学校校长程红兵,全国教育科研杰出校长、全国科技教育先进校长、国培计划校长办特聘教师、四川省中小学德育先进个人、成华区教师进修学校校长沈明德等专家作专题讲座。

如何做一名好校长康永邦名校长工作室提出金字塔模型

领衔人电子科大附小康永邦校长在会上以《如何做一名好校长》为主题进行了专题交换,康永邦结合电子科大附小办学实践探索,提出他心目中的“好校长”的金字塔模型。

康永邦认为,他心目中的好校长是由这样的金字塔结构构成的:塔基是仁慈,善良的校长一定要找准影响学生成长发展的问题;塔腰是多思,多思的校长一定会结合找准的问题,建立自己的教育主张,并形成解决问题的策略;塔尖是力行,力行的校长一定舍得干,勇于创新工作思路,身体力行,带领全部老师一起落实学校的教育主张。

这是康永邦工作室第二次专题研讨“如何做一名好校长”这个主题,每次都有新思路和新想法,更关键的是交换学习后的新作为,也就是“多思”和“力行”。

@市名校长工作室成员胡铜

作为教育人,尤其是作为一个学校的领航者,要做到“严以修身”就得“仁慈,多思,力行”,以公正廉明之心去思考学校的发展,思考师生在想什么,想家长在想什么,真正把“严以修身”落到实处。

@市名校长工作室成员赵金涛

“仁慈”奠定办学的正方向,心存善念,导人向善;“多思”积极计划学校工作的各个方面,要善谋,谋定而后动;“力行”是对“仁慈”和“多思”的落实,要部署、督导、更要身体力行,掌控既定方向,确保计划彻彻底底的实行。

@区名校长工作室成员覃佳利

“仁慈”是1名教育人的必备品格,“多思”和“力行”则是学校管理者对教育的畏敬。如康校所说,“多思”的背后是学习,“学+疑”才是增进本身成长的关键。如高新区西芯小学陈曦校长所说,从外打破是食品,从内打破才是新生和成长。学校管理者的不断成长,必能带动教师的和谐成长、学生的健康成长、家长的幸福成长。

@区名校长工作室成员陈臻

成为一名好校长的因素有很多,但正如康校长所言,仁慈,多思,力行是关键。善良与否能看出一个人的品格,仁慈的人材具有正确的价值观,作为学校的领航者必须是心存善念之人。多思好学,力行己责是一种态度和责任,作为校长要有成熟的、系统的理论思考,要对学校的教育教学管理行动进行经常性的反思,还能身体力行,通过本身人格魅力带动师生共同发展。

@区名校长工作室成员彭家荣

“善良,多思,力行”。做一名好校长就是如此简单!本着服务于学生成长,服务于教师发展,致力于学校品牌内涵建设,致力于党的教育事业!不忘初心,简简单单做人,认认真真做事!

@区名校长工作室成员李凯

作为一名校长,要有课程领导、内部治理、调适外部环境等诸多能力。康校长提出六个字”善良”“多思”“力行”道出了成为一名好校长的做人之本,素养之首,能力之基,这也是对我们工作室成员的殷切期望。

@区名校长工作室成员郝雅莉

仁慈——好人品是做人之本,更是做校长之基。因此,作为校长应当品德高尚,胸襟宽阔,处事大度,积极乐观,心存善念,从全局的角度动身站在教师的立场上考虑问题,而不要以自己为圆心,站在自己立场上斟酌得失。

多思——要做好教育,引领学校发展,需要多思考。校长是学校的灵魂,校长有思想,学校有方向;校长有思想,学校就有美好的发展前景。应当头脑清醒思路清晰有明确的教育理念和办学思想,科学制定学校近期目标和远景规划 带领师生为之努力奋斗,共谱学校发展建设新篇章。

力行——一名好校长,自己首先要一马当先,要做实干家,不当评论员,要率先垂范,放下架子,扑下身子,带领老师们一起做工作。

有交换就有提升,有提升就有自信。康永邦工作室成员身体力行地证明了做一名好校长,我们正在一步一步地努力前行!

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